технические знания
(i) Формируются разные каналы
Знания навыков - это знания, которые люди приобретают посредством обучения или практики, в то время как « человеческие ресурсы - это люди с нормальным интеллектом». Как правило, формирование людских ресурсов связано с репродуктивной деятельностью человека, которая может быть сформирована до тех пор, пока существует человеческая фертильность и обеспечивается нормальная среда для роста и выживания человека; Формирование знаний о навыках связано с обучением или практической деятельностью человека, и без обучения или практики знания о навыках не могут быть сформированы.
(ii) Разные роли
Знание профессиональных навыков позволяет эффективно экономить труд, повышать эффективность операций, сокращать потребление материальных активов и эффективно расширять рынки, что позволяет лицам, обладающим профессиональными знаниями, и участвующим в них предприятиям получать более высокие доходы; Роль людских ресурсов заключается в обработке объектов труда с использованием инструментов труда, что приводит к изменениям в производительности и пространственных позициях объектов обработки, но их эффективность и эффективность зависят от уровня квалификации и знаний людских ресурсов.
(3) Степень контролируемости различна
Хотя носителем знаний о навыках является конкретный человек, роль которого неотделима от человеческого труда, процесс труда и процесс, в котором действуют знания о навыках, как правило, совпадают, первый осуществляется непосредственно и контролируется результатами наблюдений, но процесс, в котором действуют знания о навыках, часто трудно непосредственно наблюдать и контролировать; Человеческие ресурсы - нет, ибо процесс труда есть процесс его использования, и хотя в труде также присутствует явление « недееспособности», это явление можно обнаружить и непосредственно контролировать непосредственным наблюдением.
(4) Разные степени дефицита
Приобретение навыков требует долгосрочной практики и обучения, которая часто требует возможностей, а иногда и высоких затрат на обучение, на самом деле не у всех есть такие возможности для практики и обучения, даже у тех, кто имеет возможность учиться, может не быть достаточно высоких затрат на обучение, поэтому, относительно говоря, навыки знания являются более дефицитным ресурсом, человеческий ресурс отличается, любой нормальный трудоспособный человек может рассматриваться как человеческий ресурс. Таким образом, человеческие ресурсы в реальности не являются дефицитными.
(v) Адаптация к различным условиям
Как правило, знания навыков часто связаны с конкретными заданиями, в разных отраслях промышленности, в разных разделениях труда в одной и той же отрасли, и требуемые знания навыков различны, и конкретные знания навыков, как правило, могут действовать только в определенных случаях, так называемых « проходов, как через гору». Таким образом, знания навыков менее универсальны. Людские ресурсы разные. Процесс, в котором человеческий ресурс функционирует, является простым процессом труда, и человеческий ресурс может функционировать в любом случае, когда необходимо изменить свойства или пространственное положение объекта труда, что на самом деле широко распространено. Таким образом, человеческие ресурсы имеют более широкую адаптацию. Хотя в реальности люди, как правило, являются рабочими, обладающими определенными навыками и знаниями, не существует людей, не обладающих никакими навыками, но уровень навыков различен, для целей исследования в этой статье абстрагируется проблема, человеческие ресурсы рассматриваются как физические лица, действующие полностью по указанию, а знание навыков определяется как опыт и навыки, прилагаемые к физическим лицам, труд которых является простым трудом, а труд людей, обладающих навыками, - сложным трудом.